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      Taller: “Los sentidos de las máquinas" 🤖

      Grado: Noveno | Duración: 60 minutos

      Objetivo: Comprender qué es un sensor, cómo funcionan como “sentidos” para el microcontrolador y comparar las capacidades de micro:bit y Arduino.


      1. Introducción: ¿Qué es un sensor? (10 min)

      Para que una computadora o robot interactúe con el mundo, necesita “sentir”.

      • Analogía humana: Nosotros tenemos ojos (vista), piel (tacto) y oídos (audición).

      • Analogía robótica: Las máquinas tienen sensores. Un sensor es un dispositivo que convierte un fenómeno físico (luz, calor, distancia) en una señal eléctrica que la placa (micro:bit o Arduino) puede entender.


      2. Exploración: “Lo que ya tienes” vs. “Lo que puedes agregar” (15 min)

      Identificar que la micro:bit ya tiene sensores integrados. Completar el cuadro con sensores conocidos internos y externo para microbir o arduino.

      ¿Qué mide?

      Sensor en micro:bit (Interno)

      Sensor para Arduino (Externo)

      Luz

      Pantalla LED (funciona como sensor)

      Fotorresistencia (LDR)

      Temperatura

      Sensor interno del procesador

      Sensor DHT11 o LM35

      Movimiento

      Acelerómetro

      Módulo MPU6050

      Orientación

      Magnetómetro (Brújula)

      Módulo Brújula HMC5883L


      3. Actividad central: Consulta técnica de "Órganos externos" (20 min)

      algunos sensores no estan en el microbit o existen sistemas que no tiene o  no suele traer sensores incorporados, usamos módulos externos. Los estudiantes deben investigar las características de un sensor externo de la siguiente lista y explicar cómo funciona:

      • Sensor Ultrasonido (HC-SR04): ¿Cómo usa el sonido para "ver" la distancia?

      • Sensor de Humedad de Suelo: ¿Cómo sabe si una planta tiene sed?

      • Sensor Infrarrojo (PIR): ¿Cómo detecta el calor de un cuerpo en movimiento?

      Deben anotar:

      1. Nombre del sensor.

      2. Rango de trabajo: (Ejemplo: ¿A cuántos centímetros detecta el ultrasonido?).

      3. Pines de conexión: ¿Cuántos cables necesita para conectarse a una placa?


      4. El Reto del Programador (10 min)

      Plantea la siguiente situación para resolver en el cuaderno:

      "Queremos crear una alarma para una caja fuerte. Si alguien abre la caja y entra luz, la micro:bit debe mostrar una 'X' y sonar. Si la caja está cerrada y oscura, debe mostrar un corazón."

      Pregunta: * ¿Qué sensor usarías? Dibuja un diagrama de flujo simple


      5. Cierre y reflexión (5 min)

      Discusión grupal:

      • ¿Por qué Arduino es más usado en la industria que micro:bit si micro:bit ya trae los sensores puestos?

      • Pista: Hablar sobre la potencia, el voltaje y la posibilidad de reemplazar piezas fácilmente.



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